Пятница, 21.07.2017, 13:41
Приветствую Вас Гость | RSS

Шпаргалка

Шпоры для школьников и студентов

Ответы на экзамен, зачет, коллоквиум, ЕГЭ, ГИА и многое другое

Образование и наука

ответы, шпоры, астрономия, биология, география, информатика, история, культурология, литература, математика, материаловедение, машиностроение, медицина
обществознание и политология, педагогика, психология, социология, химия, физика, филология, философия, экология, экономика, электротехника, энергетика, юриспруденция

Скачать шпаргалки

Ответы на экзамен по педагогике и дошкольной педагогике

Главная » Файлы » Гуманитарные науки » Педагогика

Ответы на экзамен по педагогике и дошкольной педагогике
[ Скачать шпаргалку(557.0Kb) ]
17.09.2015, 11:39
  1. Воспитатель современного дошкольного учреждения. Профессиональные функции воспитателя. Профессиограмма воспитателя
  2. Педагогика – наука о воспитании человека. Источники педагогической науки. Отрасли современной педагогики. Связь педагогики с другими науками
  3. Понятие развития личности. Биологические и социальные факторы развития личности, их характеристики
  4. Понятие системы образования Украины. Основные принципы и звенья системы образования. Закон Украины «О дошкольном образовании». Базовый компонент дошкольного образования в Украине. Основные положения и содержание Базового компонента дошкольного образования
  5. Программа воспитания и обучения в дошкольном учреждении образования как документ, который выделяет цель, задачи, содержание, средства учебно-воспитательного процесса. Современные варианты программ («Я в Світi», «Зернятко»), их содержание и особенности структуры
  6. Развитие общественного дошкольного воспитания в Украине. Вклад Софии Русовой в развитие украинского национального детского сада
  7. Режим дня детей. Понятие режима дня и его значение в воспитании. Режим дня в разных возрастных группах. Альтернативные подходы к организации режима дня детей дошкольного возраста
  8. Умственное развитие и умственное воспитание детей дошкольного возраста. Задачи, содержание и средства умственного воспитания
  9. Сенсорное воспитание и развитие. Содержание сенсорного воспитания. Методика сенсорного воспитания в разных возрастных группах
  10. Обучение как средство умственного воспитания. Модели процесса обучения. Типы обучения
  11. Методы и приемы обучения. Классификация и характеристика. Выбор и сочетание разных методов и приемов обучения в зависимости от содержания учебного материала, возрастных и индивидуальных особенностей детей
  12. Занятие как форма организации обучения. Виды занятий в современных дошкольных учреждениях. Особенности организации и методика проведения занятий в разных возрастных группах
  13. Моральное воспитание. Задачи, принципы и методы морального воспитания детей дошкольного возраста
  14. Воспитание основ патриотических чувств. Воспитание любви к родителя, родным, близким. Формирование представлений о родине, роде и разных возрастных группах
  15. Воспитание дисциплинированности и культуры поведения. Нормы и правила поведения. Методы и приемы воспитания в дошкольном возрасте
  16. Трудовое воспитание. Задачи и условия трудового воспитания дошкольников. А.С.Макаренко, В.А.Сухомл
  17. Дошкольное образовательное учреждение, его организация и руководство им. Основные документы, определяющие организацию работы дошкольных учреждений образования
  18. инский о трудовом воспитании. Виды и формы организации детского труда
  19. Творческие сюжетно-ролевые игры дошкольников. Их своеобразие, значение в воспитании детей. Задачи и приемы руководства сюжетно-ролевыми играми
  20. Строительно-конструктивные игры, их своеобразие, воспитательная ценность. Строительные материалы, виды и подбор их в соответствии с возрастом
  21. Роль семьи в формировании личности ребенка. Условия правильного воспитания в семье. А.С.Макаренко об условиях правильного воспитания. Задачи и формы работы с родителями
  22. Содержание и формы планирования образовательно-воспитательной работы в дошкольном учреждении. Современные подходы к планированию образовательно-воспитательной работы в дошкольном учреждении
  23. Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и школы. Показатели готовности детей к обучению в школе. Формы сотрудничества дошкольного учреждения и школы
  24. Эстетическое воспитание. Задачи, содержание и основные средства эстетического воспитания дошкольников.
  25. Ранний возраст. Общие особенности возрастного периода. Задачи и основные линии развития. Особенности организации режима. Методика организации жизнедеятельности с детьми раннего возраста
  26. Понятие «педагогическое общение». Характеристика стилей общения руководства: авторитарного, демократического, либерального. Особенности педагогического общения взрослого с дошкольниками. Педагогический такт – условие правильного общения
  27. Педагогическая возрастная периодизация. Психолого-педагогическая характеристика этапов возрастного развития детей раннего и дошкольного возрастов
  28. Своеобразие периода раннего детства, его значение. Особенности высшей нервной деятельности в раннем возрасте. Основоположники педагогики раннего возраста
  29. Краткий очерк развития общественного дошкольного воспитания. Ян Амос Коменский о материнской школе. Детские сады Фридриха Фребеля. Детские дома Марии Монтессори
  30. Становление общественного воспитания в России. К.Д.Ушинский, А.С.Симонович, Е.И.Тихеева
  31. Физическое воспитание и физическое развитие. Воспитание здорового ребенка. Задачи, средства и методы физического воспитания
  32. Воспитание культурно-гигиенических навыков и привычек. Понятие о культурно-гигиенических навыках. Содержание в разных возрастных группах. Условия и приемы формирования культурно-гигиенических навыков у детей разного возраста
Категория: Педагогика | Добавил: kkent | Теги: Дошкольной, педагогика, экзамен, по, ответы, педагогике, на
Просмотров: 1135 | Загрузок: 464 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar
Вход на сайт
Поиск
мы в соц.сетях
Статистика
Рейтинг@Mail.ru
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Облако

Шпаргалка © 2017
uCoz