Понятие «нравственное воспитание». Механизм и задачи нравственного воспитания.
Средства и методы нравственного воспитания. Условия применения методов для нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Воспитание гуманности у детей на каждом этапе дошкольного возраста.
Воспитание культуры поведения и взаимоотношений на каждом возрастном этапе у детей от 0 до 7 лет.
Воспитание коллективизма у детей дошкольного возраста.
Проблема дружбы и отзывчивости в коллективных взаимоотношениях детей дошкольного возраста.
Усвоение нравственных норм и правил в детском коллективе.
Воспитание начал патриотизма и гражданственности у детей дошкольного возраста.
Игра в истории человечества. Социальный характер игры.
Характеристика игровой деятельности дошкольников.
Классификация детских игр. Игра как средство разностороннего воспитания детей дошкольного возраста.
Игра как форма организации жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Классификация творческих игр.
Игра как средство разностороннего воспитания детей дошкольного возраста. Классификация игр с правилами.
Сущность режиссерских игр. Педагогическое руководство режиссерскими играми.
Характеристика сюжетно-ролевых игр. Развитие структурных компонентов сюжетно-ролевой игры на протяжении дошкольного возраста.
Предпосылки сюжетно-ролевой игры. Формирование взаимоотношений в сюжетно-ролевой игре.
Педагогическое руководство сюжетно-ролевыми играми дошкольников.
Характеристика театрализованных игр дошкольников.
Виды театрализованных игр. Условия для развития театрализованных игр.
Педагогическое руководство театрализованными играми дошкольников.
Характеристика игр со строительным материалом.
Методика обучения детей дошкольного возраста конструктивным умениям.
Виды конструирования. Условия для игр со строительным материалом.
Игры дошкольников с природным материалом.
Виды дидактических игр и педагогическое руководство ими.
Сущность дидактических игр. Дидактические игры в педагогических системах.
Структура дидактических игр и педагогическое руководство ими.
История игрушки и ее роль в развитии ребенка. Игрушки для детей раннего возраста.
Виды игрушек и требования к ним.
Планирование воспитательно-образовательной работы в детском саду
Готовность детей к обучению в школе.
Взаимодействие ДОУ со школой.
Общая подготовка детей к школе.
Федеральные требования к структуре общеобразовательной программы в дошкольных образовательных учреждениях.
Семейная педагогика как отрасль педагогики.
Связь семейной педагогики с другими науками. Источники семейной педагогики.
Типы семей и их функции.
Взаимодействие дошкольных учреждений и семьи.
Роль семьи в воспитании детей. Формирование педагогической культуры родителей.
Понятие «метод и прием обучения». Классификация методов и приемов обучения. Выбор методов обучения.
Понятие «трудовое воспитание». Классики педагогики о трудовом воспитании. Особенности детского труда.
Задачи, условия и средства трудового воспитания детей дошкольного возраста.
Виды и содержание труда детей дошкольного возраста.
Формы организации трудового воспитания дошкольников.