Евразийский Национальный университет им. Л. Н. Гумилева. Астана. 75 вопросов.
Вопросы:

1. Педагогика высшей школы.
2. Специфика научно-терминологического аппарата, основные категории.
3. Методологические основы педагогики высшей школы.
4. История зарождения профессионального образования в странах Древнего Мира.
5. История возникновения и развития высшей школы Европы.
6. История становления и развития профессиональной школы России.
7. Основные этапы развития и становления высшей школы Казахстана.
8. Болонский процесс.
9. Связь педагогики высшей школы с другими науками.
10. Дидактика.
11. Содержание образования ГОСО.
12. Принципы обучения.
13. Закономерности обучения в высшей школе.
14. Лекция как основная форма организации обучения в ВУЗе.
15. Методика семинара.
16. ПРАКТИЧЕСКИЕ занятия в вузе.
17. ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ.
18. СРС.
19. Курсовая работа.
20. Дипломная работа.
21. Учебная и проф практика.
22. НИРС.
23. Системный подход к анализу вузовских форм обучения.
24. Структура педагогического процесса.
25. Дидактические средства.
26. Современные средства обучения.
27. Дидактические возможности компьютера.
28. Методы обучения, классификация.
29. Критерии выбора методов обучения.
30. Инновационные методы обучения.
31. Сущность педагогической диагностики.
32. Методы и средства контроля.
33. Инновационные методы контроля.
34. Системы контроля оценка.
35. Обучение в высшей школе.
36. Рейтинговая система оценки.
37. ГОСО.
38. Рабочая и типовая программы.
39. Типовой и индивидуальный учебный план.
40. Характеристика УМКД учебников и учебных пособий.
41. Инновационные процессы в высшей школе РК.
42. Проблемы и перспективы информатизации высшего образования.
43. Интернет обучение преимущества специфика и проблемы реализации.
44. Проблемы интеграции высшего образования РК в мировое образовательное пространство.
45. Особенности формирования и развития личности студента в условиях высшей школы.
46. Социально психологическая характеристика студенчества как возрастной категории.
47. Студенческая группа.
48. Структура студенческой группы.
49. Межличностные отношения в студенческой группе.
50. методы изучения личности студента.
51. Методы изучения студенческой группы.
52. Преподаватель ВУЗа, требования к преподавателю.
53. Типология вузовских преподавателей.
54. Многоуровневая система профессиональная подготовка в РК.
55. Нормативные документы по кредитной технологии обучения.
56. Обзор и анализ системы высшего образования США.
57. Обзор и анализ системы высшего образования Франции.
58. Обзор и анализ системы высшего образования Великобритании.
59. Обзор и анализ системы высшего образования Германии.
60. Обзор и анализ системы высшего образования Японии.
61. Обзор и анализ системы высшего образования России.
62. Обзор и анализ системы высшего образования Южной Кореи.
63. Обзор и анализ системы высшего образования Китая.
64. Обзор и анализ системы высшего образования Финляндии.
65. Обзор и анализ системы высшего образования Казахстана.