|
|
Скачать шпаргалки
Ответы к ГОСам по педагогике
Ответы к ГОСам по педагогике
|
Для скачивания материала Вам нужно зарегистрироваться
Вы можете скачать скрипт:
<<<СКРЫТОЕ СОДЕРЖИМОЕ>>>
| 17.09.2015, 11:35 |
- Педагогическая профессия и ее роль в современном обществе. Пути и формы овладения педагогической профессией.
- Возникновение и развитие науки педагогики.
- Система и структура педагогической науки.
- Целостный педагогический процесс как предмет изучения в педагогике.
- Ребенок как субъект целостного педагогического процесса.
- Методы педагогического исследования.
- Система образования в России. Понятие и структура образовательной системы общества.
- Виды образовательных учреждений и вариативность образовательных программ. Новые формы развития дошкольного образования.
- Цели и задачи дошкольного образования и воспитания.
- Программы дошкольного образования и воспитания.
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста: понятие, задачи, виды работ, методы, условия и средства.
- Режим, его значение в жизни ребенка.
- Умственное воспитание и обучение детей дошкольного возраста: понятие, задачи, содержание, условия и средства.
- Формирование учебно-познавательной деятельности в дошкольном возрасте.
- Организация образовательной деятельности детей дошкольного возраста. Методы и приемы обучения.
- Нравственное воспитание детей дошкольного возраста: понятие, задачи, средства, методы.
- Воспитание нравственно - волевых качеств у детей дошкольного возраста: целеустремленности, смелости, настойчивости, честности.
- Воспитание гуманных чувств у детей дошкольного возраста в процессе общения со взрослыми и сверстниками.
- Воспитание любви к Родине. Поликультурное воспитание.
- Трудовое воспитание детей дошкольного возраста: понятие, задачи, условия, средства, виды труда, формы организации.
- Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста: понятие, задачи, условия, средства, методы и формы организации.
- Игра - основной вид деятельности детей дошкольного возраста.
- Своеобразие и педагогическая ценность сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста. Методика руководства в разных возрастных группах.
- Режиссерские и театрализованные игры, их своеобразие, воспитательно-образовательная ценность, педагогические условия развития игр.
- Своеобразие и педагогическая ценность дидактических игр, особенности руководства.
- Игрушка как "материальная основа" игры.
- Теоретические основы планирования воспитательно - образовательной работы в дошкольном образовательном учреждении.
- Преемственность в работе дошкольного учреждения и школы.
- Семья - социальный институт формирования личности. Воспитание ребенка в условиях семьи.
- Содержание и формы работы дошкольного учреждения с семьей.
|
|
Категория: Педагогика | Добавил: kkent
| Теги:
|
| Просмотров: 2031 | Загрузок: 822
| Рейтинг: 0.0/0 |
 Простая ссылка: |
|
 Html ссылка: |
|
 ВВ ссылка: |
|
|
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
|